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让孩子的自信“溜走”的错误方式

www.yojochina.com    2011-08-30 14:07育婴网

   孩子缺乏自信心,一定是有原因的。只有找到了病根,才能对症下药。病根从哪里找呢?还得请父母们反思自己。   一般说来,孩子缺乏自信心,是源于父母对孩子过度的关爱和保护,或是过多的斥责和批评。这两种教育方法虽然迥然不同,但结果都一样,那就是使孩子失去了自信心。   1.不要过度保护   如今由于独生子女现象的普遍存在,孩子变成了家里的“小皇帝”、“小公主”,因而也自然成为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的聚焦中心。六双眼睛时刻关注着小宝贝的动静,唯恐有半点闪失。孩子的能力本就不足,做起事来笨手笨脚,动作又慢,大人在一旁看着,情不自禁地发急,往往自己动起手来越俎代庖。孩子无从学习动手做,体验不到自己努力后所取得的成就感,自信心也就渐渐消退了。   另外,由于现代离婚率的上升,单亲家庭增多,单亲父母在抚养孩子时,往往会出于补偿心理而过度保护孩子,希望孩子不要因为家庭的破裂而自卑,结果却适得其反,很容易使孩子产生自信危机。   过度保护的另一种表现形式是恐吓。比如,不想让孩子出门“闯祸”,编出“外面有大灰狼”、“有坏人要把你带走”的谎言,使孩子只能老老实实地待在家里。这样孩子是变得听话了,可是,他的自信心也被吓得无影无踪了。     2.不要怀疑孩子的能力   不少父母总认为孩子年纪小,很多事情都干不好。这种认知会直接影响其教养孩子的态度和方式,当然,也影响了孩子对自我的认知。   首先要相信,孩子虽小,却具有巨大的学习与发展的潜力,这是现代科学研究已经证明了的。有这种认知的父母一般都能比较放手地培养孩子,并经常会对孩子说:“试试看,你可以的!”孩子是以别人对自己的看法来认识自己的,只要父母认为他行,孩子就自然会产生自信,能主动去动手动脑,勇于探索、尝试,从而获得较快发展。   另外,还要相信,每个孩子都有一颗向上的心。这一认知也很重要,它能使父母在教育孩子时持积极的心态,去支持、鼓励孩子,使孩子在成长过程中始终保持一种乐观向上的情绪,并充满自信。许多教子有方的父母,都总结过这一条宝贵的经验。   3.不要期望过高   对自己的孩子抱有较高的期望与要求,这是可以理解的,但不能期望过高。对孩子发展所确立的标准要适度,应考虑他的特点和能力,不能主观地用过高标准去要求孩子。孩子在过高的标准面前屡遭失败,产生持续失败的挫折感,积累“我不行”的消极情感体验,就容易丧失自信心。   另外,有些父母教育孩子时,忽视了孩子的发展是一个渐进的或曲折的过程,总想一步到位,急于求成,这也是不实际的。例如,两三岁的幼儿刚开始学习自己穿衣服时经常会穿反、扣错纽扣,这时不仅不能指责,还应对孩子说:“宝宝真能干,可以自己穿衣服了!”与此同时,耐心教给他应该怎样穿才是正确的。须知,孩子做事总是从不会到会,从做不好到做得好的,这是发展规律,要求过高、过急都不利于孩子的发展。   4.不要拿孩子与他人比较   每一个孩子都应该在他自己实际的基础上发展,而不是做别的孩子的复制品。拿孩子与他人比较会给孩子设置一道自信的障碍。看看下面的案例,是不是很常见呢。   乐乐家和冬冬家是邻居,两个人在小学又是同班,感情甚好。一次,在领学期成绩单的时候,冬冬的妈妈看到乐乐的成绩单上有很多 A,羡慕地说:“乐乐真聪明,我们冬冬肯定不行。冬冬你看看乐乐的成绩单,你要好好地向人家学习。你就是太调皮了,总是坐不住,不专心听讲,真没办法!”   在这个例子中,冬冬的妈妈犯了几个错误,对冬冬的教育十分不利。首先,妈妈还没有看到冬冬的成绩单,就非常肯定地说冬冬一定得了坏成绩,表明妈妈对冬冬一点儿信心都没有。妈妈的态度会使冬冬放弃努力,认为自己本来就是个失败者。然后妈妈又告诉冬冬:“真没办法!”使得冬冬更加认为自己是一个毫无价值的孩子,在妈妈的眼中没有地位、不受喜爱,从而情绪变得更加低落。   冬冬的妈妈在两个孩子的面前比较,对于乐乐也是有害的。这种比较使得乐乐产生更加强烈的愿望,要永远走在冬冬的前面,使他变得过分地争强好胜,高估自己的能力,给自己设置过高的目标。如果乐乐不能达到这个目标,同样也会认为自己是个失败者。所以,这种刺激的结果和竞争的办法,对两个孩子都是没有好处的。
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